Bei der Diagnostik geht es darum, genau zu verstehen, was hinter den Beschwerden steckt, bevor irgendeine Behandlung beginnt. Dafür arbeite ich mit standardisierten Testverfahren, Fragebögen, ausführlichen Gesprächen und gezielter Verhaltensbeobachtung. Aus diesen Bausteinen entsteht ein klares Bild, das die Richtung für alles Weitere vorgibt.
Typische Fragestellungen sind ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitäts-Störung), Lernentwicklungsstörungen wie die Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie) und die Rechenstörung (Dyskalkulie), die Feststellung der Schulreife, Entwicklungsdiagnostik bei genetischen Syndromen sowie die Abklärung einer beginnenden Demenz.